2025"感动冠城教育”十大年度人物——王兴坤
时间：2026-01-15 来源：
王兴坤
成都冠城实验学校
初中语文教师
王兴坤老师入职成都冠城实验学校以来，在初三教学和备课组长岗位上，精心展开各班学情诊断、共商教学策略，创造出有力的团队攻坚力量，实现语文学科成绩大幅提升，跃居全区前列。
今年教师节，王兴坤正准备课件，忽然一阵笑声传来，只见几个毕业生簇拥在门口，脸上带着狡黠而温暖的笑容。“王老师，教师节快乐！”小刘清脆的问候里，再也不是当年那个沉默寡言的女孩。身旁两个同学“唰”地展开一面鲜红的锦旗。
王兴坤愣了一下，忍俊不禁中，脸上竟然有些发烫。锦旗上赫然绣着两行大字：“赠王兴坤老师：教学无可挑剔、帅的不留余地”。“你们这几个小家伙……”看着这面极不寻常的锦旗，王兴坤脑海里浮现起与这些孩子们相处的点点滴滴。
初二时小刘是班里最让人觉得可惜的学生。曾因一些外在原因，她变得像只受惊的刺猬，对学习也开始抗拒起来，直到那堂课——《凤求凰与定风波：蜀中的浪漫与豁达》后，她开始了真实的学习成长转身。
当王兴坤讲到卓文君与司马相如当垆卖酒的故事时，小刘低垂的头突然抬了起来。王兴坤随后讲述了同属眉山的苏轼在一再遭贬的逆境中终成宏伟诗篇。“同学们，我们脚下这方水土，自古就流淌着不屈与豁达的血液。”在柔和的阳光里，小刘眼里噙满了眼泪。
课后小刘主动找到王兴坤，声音细弱地说：“王老师，您真的觉得……我们邛崃人，有那么厉害吗？”王老师回答：“不是我觉得，是历史证明了。这片土地养育的人，骨子里就有卓文君的胆魄和苏轼的胸襟。”
从那以后，语文课成为小刘每周的期待。她的作文里传递出对故乡文化的深挚情感和对人生的独立思考。初中毕业时她在小纸条中写道：“王老师，您常常说不希望教科书成为我们的全世界，而应该让世界成为我们的教科书。这句话我记下了。”
此时此刻，王兴坤看着眼前这面“帅的不留余地”的锦旗，看看面前这群笑靥如花的女孩，心中被一种丰盈的感动填满。
团队攻坚克难，文化厚植情怀，本土故事启迪心智，高尚人格培根铸魂。无可挑剔的教学，不留痕迹的感召，成为学生对他无尽教学智慧与高尚人格的生动写照。
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