坚持稳中求进 着力赋能增效——洪振棠董事在冠城教育第十一期校长研修活动上的讲话
时间:2025-08-22 来源:
坚持稳中求进 着力赋能增效
——洪振棠董事在冠城教育第十一期校长研修活动上的讲话
各位干部:
大家好!
今天,我们围绕“学校现阶段特征与高质量发展对策”这个主题开展校长研修活动。刚才三位校长从民办教育发展形势、区域教育发展态势、民办学校竞争环境、学校发展面临困境等方面,全面分析了学校现阶段特征,并提出了学校高质量发展的一些对策。李江源教授进行了精当的点评和专业的指导,这对推进冠城教育旗下学校高质量发展具有很好的指导意义。在此,我们再一次感谢李教授的精心指导。接下来,我想着重强调几点意见:
一是要精准把握学校现阶段特征。当前,民办教育面对公办扩优提质、出生人口锐减、经济下行压力、民办政策收紧等多重叠加效应的冲击,许多民办学校陷入生源短缺、师资流动、质量瓶颈的恶性循环。冠城教育旗下学校也面临着招生留优压力、名优教师稳定、教育品质提升、办学资源盘活等诸多挑战与严峻考验。我们要审时度势,精准把握学校现阶段特征,只有实事求是,才能找到制约学校持续发展的问题所在;只有准确识变、科学应变、主动求变,才能创新发展思路与优化工作举措;只有知己知彼、认知升级,才能在民办教育激烈竞争中突破重围获得新生。
二是要积极构建多元化特色化办学模式。生源的数量和质量是民办学校赖以生存和发展的根基。面对民办教育转型升级发展的新形势,我们要深入探索符合政策导向、契合市场需求和适合自身发展的办学策略,积极构建多元化、特色化的办学模式,探索以普通高考为“主轴”,以强基竞赛、艺体科创、国际课程、普职融通为“四轮”的“一轴四轮”办学策略,盘活学校存量资产,增强“自主造血”机能。我们要深入探索差异化教育,通过实施分层分类培养与考核模式,构建起“因材施教”的学校教育生态,不断满足学生、家长对多样化、个性化的优质教育需求。
三是要稳步推进学校治理现代化建设。治理体系和治理能力现代化是民办学校从“生存竞争”走向“卓越引领”的不竭动力。我们要不断完善与学校发展相适应的组织架构,优化学部与学校、条与块、集权与分权的关系,加强内部管理制度与内生机制建设,完善引导发展的绩效考核机制和优质优酬的薪酬体系,充分发挥岗位设置与人员聘任、目标管理与过程调控、年度考核与绩效奖励的激励功能,让“愿干事、能干事、干成事”的干部教师脱颖而出。我们要积极探索AI赋能的智能化管理,实现精准决策与个性化教育,全面构筑高质量发展的“护城河”,不断焕发学校组织活力与价值跃升。
四是要以“人才引擎”驱动高质量发展。民办教育突围之道,师资是最大的变量。我们要跳出“好生源、好质量”的传统套路,重塑“好教师、好质量”的兴校观,树立“抓教师”就是“抓发展”的思想,实施“内培外引”的“人才引擎”策略,推进教师分层分类梯队发展行动,着力打造名优骨干教师组成的“主力团队”,提升优秀学生及家长对学校师资配备的信任度,有效吸引校内外优质生源,赢得生源“虹吸效应”。我们要强化后备干部“人才库”建设,加大内部培养与选拔任用力度,让名优骨干教师对美好事业愿景满怀期翼,确保名优骨干教师队伍的稳定。
各位干部,民办教育已进入不可逆转的优胜劣汰的“大洗牌”时代,唯有顺应转型趋势,方能突出重围。我衷心希望全体干部未雨绸缪、刀刃向内、眼光向外,坚持走规范化、内涵式发展道路,以敢于亮剑的精神,鼓足干劲、扬长补短、攻坚突破,坚持稳中求进,着力赋能增效,求真务实抓管理,聚精会神提质量,打造冠城教育的核心竞争力,为冠城教育高质量发展注入强劲动能!
谢谢!
2025.8.21